Proyecto teatro 2010 Teatro Infantil
Norberto tojo:
Uno de los primeros pasos a seguir para conseguir que el niño se exprese teatralmente, es tratar de liberar su cuerpo: hacer que este se manifieste desde su interioridad, su animo, sus posibilidades apetencias sensitivas, perceptivas y emocionales con la mayor claridad, espontaneidad y fidelidad posibles.
El instrumento artístico posibilita el desarrollo integral del ser humano potencializando sus capacidades Para la expresión creadora y la acción solidaria frente a su entorno . De manera especifica, la expresión dramática incide en el mejoramiento de las relaciones interpersonales, ya que al mejorar las habilidades gestuales, orales y corporales de los participantes y favoreciendo la desinhibición, posibilita una efectiva comunicación y propicia la adaptación en su medio dándole asimismo mayores posibilidades de liderazgo.
El teatro que es dialogo, acción, supone un reto, un estimulo una transformación la cual el niño se irá adecuando en forma progresiva dentro de las actividades que se irán viendo a través del año. La incorporación de Actividades para mejorar una integración al área de la expresión artística, tanto como maquillaje artístico, títeres , teatro de sombras, expresión corporal , música, literatura y plástica.
Objetivos del taller
· Elevar la autoestima y auto confianza de los alumnos
· Crear en el taller un marco de convivencia agradable entre compañeros y entre estos y el profesor .
· Fomentar hábitos de conducta que potencien la socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros
· El taller permitirá a los niños un desarrollo integral favoreciendo su creatividad expresiva con los “ contenidos” pertinentes al área.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Conocer su propia voz y utilizar la palabra y el cuerpo como el mas noble medio de expresión. Respiración. Dicción. Tono. etc.
· Jugar libremente, jugando voy aprendiendo que es el teatro, así participa la forma creadora en su mejor exposición expresiva , inventando todo tipo de historias la cual podrá llevarlo a mundos fantásticos o al que ellos elijan.
· Títeres, mascaras, maquillaje artístico
· Rítmica: el ritmo se halla presente en todas las manifestaciones naturales de la vida, incluidas en el ser humano y naturaleza. El niño consigue: establecer un equilibrio entre su sistema nervioso y muscular, adaptar su ritmo corporal al ritmo mental desarrollo del oído etc.
· Expresión corporal, contenidos de movimientos creatividad corporal y expresión.
· Plástica , abstraer lo expuesto en el juego dramático , impresión , expresión a través del dibujo, entendiendo al teatro como un gran hibrido de las artes.
Norberto Tojo
TEL: 0295415662049
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